基本信息

中文名
闽南师范大学
外文名
Minnan Normal University
简    称
闽南师大
创办时间
1958年
类    别
公立高校
类    型
师范类
属    性
福建省重点建设高校(2007)
福建省一流学科建设高校(2018)
主管部门
福建省
现任领导
党委书记:吴彬镪
校长:李顺兴
本科专业
64个
硕士点
学术学位授权一级学科4个
学术学位授权二级学科30个
专业学位授权类别5个
博士点
服务国家特殊需求博士人才培养项目1个
院系设置
文学院、数学与统计学院、新闻传播学院等19个二级学院
校    训
博学、明理、砺志、笃行
校庆日
6月8日
地    址
北江滨校区:福建省漳州市县前直街36号(363000)
院校代码
10402
主要奖项
国家自然科学二等奖(2007)

闽南师范大学校史发展

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闽南师范大学漳州师范专科学校

1958年春季,龙溪专员公署筹办师范大专班。5月,以龙溪师范专科学校名义招收中文科1班,挂靠于龙溪师范学校,学制2年。秋季续招中文、物理、数学3个班,学制均为1年。校舍、师资、设备、经费均依托龙溪师范专科学校,教材用高校课本加以压缩改编。当年,中共龙溪地委和龙溪专员公署组建综合性的漳州大学,由地委书记洪椰子兼任校长,委派张方为专职副校长。9月,经中共龙溪地委研究决定,在师范大专班的基础上成立漳州大学师范学院。
1959年春,经龙溪地委报请省教育厅核准,在原漳州大学师
闽南师大南校门 闽南师大南校门
范学院的基础上建立漳州师范专科学校。漳州师范专科学校于今芗城区蝴蝶山兴建校舍,先后设有中文、外语(英语、俄语)、政教、物理、化学6个科,以培养初中教师为目标,1959年列入全省高等学校招生计划。师专学制原为2年,后提前1年毕业。从创办至1963年,共培养初中教师1181名。
1963年7月,经国务院批准,由漳州师范专科学校、厦门师范学院、泉州师范学院、南平师范学院合并建立福建第二师范学院,由张立任院长兼党委书记,与当时的福建师范学院形成福建省本科师范教育一南一北的格局。除4校未毕业学生575名并入续学外,新招4年制本科学生158名。二师院设中文、数学、英语3个系。初办时学生分散于漳州、厦门上课,次年集中到漳州。
1965年秋季招生后学生达973名(含“社来社去”教学班),教职工339名(其中教学人员179名)。“文化大革命”中,学生停课闹“革命”。1969年,福建师范学院与福建第二师范学院合并。1972年,二师院裁撤,设备、财产划拨其他单位,校舍移作他用。二师院从创办到“下马”,共有毕业生1340名。
1978年,龙溪行署创办中学师资训练班,后改为师范大专班,由地
闽南师范大学 闽南师范大学
区教育干部培训班承办,从当年高考考生中录取381名入学。师范大专班设中文、英语、政教、数学、物理、化学、体育7科,学制原为2年,后提前1年毕业。第二年,师范大专班改由龙溪师范学校承办。
1980年,龙溪行署决定以师范大专班为基础创办漳州师范专科学校,经两年筹备,于1982年秋季开学并迁入新校舍(与漳州二中毗邻),学制3年。1983年6月,创办漳州师范专科学校得到了福建省人民政府正式批准。

闽南师范大学漳州师范学院

1984年12月,福建省龙溪地区行政公署呈请福建省人民政府,拟以“漳州师范专科学校”为基础,恢复“福建第二师范学院,并建议改名为”漳州师范学院。
1985年1月,福建省高等教育厅回复同意龙溪地区行政公署的申请。同年3月,成立漳州师范学院筹备委员会。5月、7月、9月,福建省教育厅、福建省高等教育厅、福建省人民政府分别呈请国家教委要求恢复福建第二师范学院,改名为漳州师范学院。
1986年6月,经国家教育委员会批准正式复办福建第二师范学院,并更名为
历史照片
历史照片(7张)
漳州师范学院,规模为学生3000人。方毅副总理为学校题写校名,与福建师范大学形成福建省 “一南一北”的本科教师教育格局。为适应中学教育发展需要,漳州师范学院招收4年制本科生和3年制专科生,设中文、数学、英语、物理、化学等系、科 [6-7] 
1992年,学校获得学士学位授予权。
2000年,学校顺利通过国家教育部首批师范院校本科教学工作合格评估。
2003年,顺利通过国务院学位委员会第九次新增硕士学位授予单位整体条件评估,获得硕士学位授予权 [8] 
2005年,学校本科学位与四级英语脱钩。
2007年,被列为福建省重点建设高校。
2008年,学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估 [9-11] 
2009年,学校以唯一一所两轮满票的成绩通过全国教育硕士专业学位教育指导委员会的专家评审,获教育硕
闽南师范大学
闽南师范大学(11张)
士授予权 [12]  ,同年被授予首批“福建省高校毕业生创业培训基地” [13-14] 
2009年12月16日,学校与永安市正式签订协议共建闽南师范大学附属中学 [15-16] 
2012年,学校获“闽南文化与两岸交流研究人才培养项目”服务国家特殊需求博士点,同年与芗城区人民政府共建闽南师范大学附属小学 [17]  ,并获准开展同等学力人员申请硕士学位工作及本科专业招收港澳台地区学生 [18] 

闽南师范大学闽南师范大学

2013年4月,教育部复函福建省人民政府,同意漳州师范学院更名为闽南师范大学。 [5]  [19] 
2016年9月,经福建省政府同意,漳州农业学校并入闽南师范大学 [20] 
2018年1月,学校新增为福建省2018-2020年博士学位授予培育单位立项建设名单。 [3] 
2018年3月,闽南师范大学入选福建省一流学科建设高校, [21] 
2018年12月8日,学校举行第十二届中国特色社会主义论坛暨闽南师范大学建校60周年庆祝大会。 [22] 

闽南师范大学办学条件

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闽南师范大学院系专业

  • 学院设置
截至2018年10月,学校设有等18个教学院系,62个本科专业。
闽南师范大学文学院
闽南师范大学新闻传播学院
闽南师范大学外国语学院
闽南师范大学法学与公共管理学院
闽南师范大学商学院
闽南师范大学数学与统计学院
闽南师范大学物理与信息工程学院
闽南师范大学化学化工与环境学院
闽南师范大学计算机学院
闽南师范大学教育科学学院
闽南师范大学生物科学与技术学院
闽南师范大学体育学院
闽南师范大学艺术学院
闽南师范大学马克思主义学院
闽南师范大学历史地理学院
闽南师范大学继续教育学院
闽南师范大学海外教育学院
闽南师范大学教师教育学院
资料来源: [1]  [23] 
注:图册图片由校友提供并部分来自学校官网 [24-25] 
  • 专业设置
文学院:汉语言文学、汉语国际教育。
外国语学院:英语、日语、翻译、商务英语。
法学与公共管理学院:法学、政治学与行政学、社会工作、
师大夜景
师大夜景(8张)
劳动与社会保障。
数学与统计学院:数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、应用统计学。
物理与信息工程学院:物理学、电气工程及其自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术、应用电子技术教育、光电信息科学与工程。
化学与环境学院:科学教育、化学、应用化学、环境工程、环境科学、化学工程与工业生物工程。
历史系:人文教育、历史学、地理科学。
计算机学院:计算机科学与技术、网络工程、软件工程。
教育科学学院:教育技术学、学前教育、小学教育、心理学。
体育学院:体育教育、社会体育指导与管理。
商学院:经济学、经济统计学、国际经济与贸易、农林经济管理、经济与金融、市场营销、财务管理、人力资源管理、旅游管理、旅游管理与服务教育、文化产业管理。
生物科学与技术学院:生物科学、食品科学与工程、食品质量与安全、园艺、动物科学、园林。
艺术学院:音乐学、美术学、公共艺术。
新闻传播学院:广播电视学、广告学、编辑出版学、广播电视编导。
马克思主义学院:思想政治教育 [26] 

闽南师范大学师资力量

截至2018年10月,学校拥有专任教师1193人,其中具有高级职称的521人,占43.7%;具有博士学位的356人。
教师中享受国务院政府特殊津贴9人,闽江学者11人,“教育部新世纪优秀人才支持计划”2人,“福建省自然科学基金杰出青年人才项目”4人,福建省“百人计划”2名,省百千万人才工程8人,“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”29人,“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”36人,另有省级以上优秀专家、教学名师、师德之星等40余人。
学校拥有省高校科技创新团队3个(“闽南区域文化与文学研究”团队、“现代分离分析科学与技术”团队、“粒计算关键问题研究”团队) [5]  [26-27] 

闽南师范大学学科建设

截至2018年10月,学校共设立服务国家特殊需求博士点1个(两岸交流与闽南文化研究,含4个博士人才培养方向),建立了4个一级学科硕士点、30个二级学科硕士点,5个专业硕士专业授权类别 [28]  。专业涵盖教育学、理学、工学、文学、经济学、艺术等10个学科门类 [29-32] 
学校建有3个省一流学科(高原学科),5个省级应用型学科,1个省级特色重点学科(中国语言文学),4个省级重点一级学科(中国语言文学、数学、化学、心理学) [33]  ,6个省级重点二级学科(中国古代文学、应用心理学、文艺学、基础数学、分析化学、计算机应用技术) [5]  [34-35] 
  • 学术学位硕士授权学科
  1. 中国语言文学:文艺学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、闽南文化与家族社会(目录外自主设置)、闽南民俗文化与民间文艺(目录外自主设置)
  2. 数学:基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、计算物理与数值分析(目录外自主设置)、数理经济与数理金融(目录外自主设置)
  3. 化学:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、环境化学(目录外自主设置)、化学生物学(目录外自主设置)
  4. 心理学:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、人力资源管理心理学(目录外自主设置)
  5. 单独设置二级学科硕士点课程与教学论、计算机应用技术、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育。
  • 专业硕士专业授权类别
  1. 教育硕士:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(音乐)、学科教学(体育)、学科教学(美术)、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育。
  2. 工程硕士:计算机技术、食品工程。
  3. 社会工作
  4. 应用心理
  5. 新闻与传播 [36-37] 

闽南师范大学规模设施

截至2016年11月,学校拥有全日制在校学生20381人。其中,本科生19561人,硕士研究生751人,博士研究生15人,留学生14人。
学校拥有芗城区和圆山2个校区,办学主体位于漳州市芗城区,校园占地总面积达1222734.47平方米,总建筑面积591386.39平方米,教学行政用房面积303314.16平方米,其中校内实验、实训(习)场所面积72534.42平方米。
  • 学生公寓
标准学生公寓,每间容纳4人或6人。宿舍内有空调、浴室、卫生间、电热水器、宽带网,每人配备一套壁橱、书架、电脑桌。公寓内配有学生活动室,洗衣房等。大一时,学生由学校统一安排住宿,大二开始一般会经历一到三次的换寝室,可在一定寝室范围内与学校相关管理部门及学生组织协调所居住的具体寝室 [38] 
  • 图书馆
由于历史的原因,闽南师范大学经历了创办、停办、复办、发展的历程。图书馆的发展基本上从1986年学校复办以后开始。2008年4月,图书馆新馆建成并投入使用,有馆舍总面积2.63万平方米,阅览座位2500余个。图书馆设有办公室、采编部、流通部、期刊部、信息参考部、技术部等5部1室 [4] 
  • 校园网
校园网一期工程始建于2000年7月,于2000年9月使用X.25专线经由厦门大学网络中心接入上海交通大学CERNET华东(南)地区网络中心接入中国教育和科研计算机网CERNET,成为福建省漳州市第一个正式接入CERNET的校园网。截至2007年,校园网拥有CISCO锐捷港湾等多个国际国内著名厂商的网络设备,SUN、HP、联想、方正、浪潮等著名品牌的服务器系统和福禄克等公司的线缆测试设备。校园网采用千兆以太/快速以太技术构造校园主干,利用VLAN技术划分为多个IP子网,提供DNS、WWW、Email、FTP、BBS代理服务器等服务。校园网支持教务管理、学籍管理、学生选课、图书资料、多媒体教学等多种应用 [39] 
注:图册图片由校友提供并部分来自学校官网 [40] 

闽南师范大学教学建设

  • 质量工程
2011年,学校《高校、政府、中小学‘三位一体’教师教育改革试点计划》列入“福建省高校创新人才培养改革试点工作方案”,成为福建省“综合推进人才培养改革”十大试点项目之一,入选教育部教师队伍建设示范项目。
截至2018年10月,学校拥有国家级特色专业1个、国家级专业综合改革试点项目1项、国家级创新教师培养模式示范项目1项、国家级校外实践教育基地1个;省级专业综合改革试点项目8项,省级特色专业5个;主持省级重大教育教学改革项目2项。省级教学团队5个,省级人才培养模式改革创新实验区7个,省级应用型专业群试点项目5个(其中示范性应用型专业群2个),省级服务产业特色专业9个,省级精品课程、在线课程共27门,省级实验教学示范中心16个。 [5]  [41] 
2014年3月,获得8项福建省第七届高等教育教学成果奖,其中特等奖1项,一等奖2项,二等奖5项。至此,学校两项办学特色项目(《地方政府统筹下的“三位一体”教师教育改革项目》(2012年)、《弘扬海峡两岸闽南文化优秀传统创新闽南文化特色人才培养体系》)均获得福建省高等教育教学成果特等奖 [42] 
门类名称负责人所属学院/单位级别获批时间
特色专业
化学
翁文
化学与环境科学学院
国家级
2010年
专业综合改革试点项目
数学与应用数学
李克典
数学与统计学院
国家级
2013年
专业综合改革试点项目
食品科学与工程
郑艺梅
生物科学与技术学院
国家级
2013年
精品课程
中国古代文学
刘新文
文学院
省级
2003年
精品课程
文学理论
沈金耀
文学院
省级
2006年
精品课程
数学分析
李克典
数学与统计学院
省级
2006年
精品课程
中国现当代文学
张桂兴
文学院
省级
2007年
精品课程
点集拓扑学
李进金
数学与统计学院
省级
2007年
精品课程
高等代数
林卫强
数学与统计学院
省级
2007年
精品课程
高等数学
陈跃辉
数学与统计学院
省级
2008年
精品课程
离散数学
林宣治
计算机学院
省级
2008年
精品课程
化学教学论及实验
林 珩
化学与环境学院
省级
2008年
精品课程
政治经济学
陈丽丽
经济学院
省级
2008年
精品课程
中国通史
张 欣
历史与社会发展学院
省级
2008年
精品课程
环境化学
郑凤英
化学与环境学院
省级
2009年
精品课程
数学物理方法
周小方
物理与信息工程学院
省级
2009年
精品课程
人力资源管理
江历明
管理学院
省级
2009年
精品课程
教育学
蔡勇强
教育科学学院
省级
2009年
精品课程
世界通史
刘晶辉
历史与社会发展学院
省级
2009年
精品课程
传播学
靳青万
新闻传播学院
省级
2009年
精品课程
无机化学及实验
高 飞
化学与环境学院
省级
2010年
精品课程
电动力学
李子军
物理与信息工程学院
省级
2010年
精品课程
心理学
曾天德
教育科学学院
省级
2010年
精品课程
钢琴
郭立红
艺术学院
省级
2011年
精品课程
心理咨询的理论与实践
王希华
教育科学学院
省级
2011年
精品课程
高级英语
吴玉玲
外国语学院
省级
2011年
教学团队
数学专业基础课教学团队
李克典
数学与统计学院
省级
2007年
教学团队
化学实验教学中心教学团队
翁 文
化学与环境学院
省级
2008年
教学团队
中国现当代文学教学团队
张桂兴
文学院
省级
2009年
教学团队
文艺理论教学团队
祖国颂
文学院
省级
2010年
教学团队
食品科学与工程教学团队
郑艺梅
生物科学与技术学院
省级
2011年
特色专业
数学与应用数学
陈跃辉
数学与统计学院
省级
2007年
特色专业
汉语言文学(师范)
陈煜澜
文学院
省级
2009年
特色专业
国际经济与贸易
吴凤娇
经济学院
省级
2009年
特色专业
思想政治教育
彭金发
马克思主义学院
省级
2010年
特色专业
计算机科学与技术
黄茹芬
计算机学院
省级
2011年
人才培养模式创新实验区
教师教育本科人才培养模式创新实验区
李进金
闽南师范大学
省级
2007年
人才培养模式创新实验区
地方高师院校文科生实践环节人才培养模式创新实验区
肖庆伟
闽南师范大学
省级
2007年
人才培养模式创新实验区
人文教育专业人才培养模式创新实验区
邓文金
历史与社会发展学院
省级
2008年
人才培养模式创新实验区
化学与环境科学类本科生实践技能综合培养创新实验区
林德娟
化学与环境学院
省级
2009年
人才培养模式创新实验区
汉语言文学与闽台区域文化人才培养模式创新实验区
张则桐
文学院
省级
2009年
人才培养模式创新实验区
数学与应用数学专业人才培养模式创新实验区
林梦雷
数学与统计学院
省级
2010年
人才培养模式创新实验区
软件工程人才培养模式创新实验区
陈宝兴
计算机学院
省级
2011年
专业综合改革试点项目
化 学
高 飞
化学与环境学院
省级
2012年
专业综合改革试点项目
心理学
张灵聪
教育科学学院
省级
2012年
专业综合改革试点项目
电子信息科学与技术
周小方
物理与信息工程学院
省级
2012年
专业综合改革试点项目
计算机科学与技术
陈宝兴
计算机学院
省级
2012年
专业综合改革试点项目
英 语
吴玉玲
外国语学院
省级
2012年
专业综合改革试点项目
历史学
王建红
历史系
省级
2012年
专业综合改革试点项目
人力资源管理
江历明
管理学院
省级
2012年
表格内容来自于 [43-46]  [5]  [29]  [41]  [47-49] 
  • 课程建设
2015-2016学年,学校开课总量为2135门(其中公共选修课191门);累计开设6446门次(其中公共选修课331 门次)。
学校从2011年起开始着力构建以 “公共必修课、通识教育课、专业必修课、专业选修课、实践教学环节”五大模块的课程体系。其中公共必修课约占总学分的23-25%;人文社科类和理工类专业必修课程分别约占总学分的936%和43%,实践教学环节学分占总学分比率分别在20%和30%以上,通识教育课程占总学分的5%。2013年对师范类专业单列出“教师教育课程”模块。
学校先后投入经费229.5万元用于保障各类优质课程资源建设。截至2016年9月,已建成省级精品课程23门、校级精品课程24门、通识教育核心课程11门、通识教育拟建核心课程54门、通识教育优质网络课程35门、省级精品在线课程2门。
  • 教学成果
学校引导和鼓励学生参加全国大学生数学建模比赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生英语技能大赛、“科讯杯”国际大学生影视作品大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等各级各类科技赛事。
2015年学生参加各级各类学业竞赛获奖共206项。其中学生参加学科竞赛获奖127项(国家级奖项17项,省级奖项110项);本科生创新活动、技能竞赛获奖50项(国家级奖项7项,省级奖项43项);文体竞赛获奖29项(国家级奖项6项,省级奖项23项)。
  • 实习就业
2009年,学校领导多次深入闽北、闽西等地调研福建省农村义务
闽南师范大学附属中学 闽南师范大学附属中学
基础教育现状。同年12月,永安十二中成为闽南师范大学附属中学
2010年3月,学校在闽南师大附中开展实习支教试点工作,并积极推进师范专业人才培养模式改革创新试验区建设。2010年4月,闽南师范大学教师教育人才培养模式改革永安创新实验区正式挂牌成立。2010年9月,学校大部分师范专业高年级师范生开始在闽南师范大学附属中学实行一学期实习支教。
2011年4月、6月、10月,闽南师范大学教师教育人才培养模式改革平和、漳浦、洛江创新实验区先后建立。通过高等院校、地方教育主管部门、中小学校三方合作,共建地方政府统筹下的“三位一体”教师教育创新实验区,构建师范生“实习支教”与在职教师“校际交流”、“置换培训”同步改革方案,促进了城乡义务教育均衡发展。
2011年6月15日,学校正式设立闽南师范大学实习支教指导中心,主要负责统筹协调学校实习支教和创新实验区建设各项工作 [50]  。2013年5月,学校获得了一项国家级、五项省级大学生校外实践教育基地建设项目 [51] 
  • 合作交流
截至2016年1月,学校已与美国、英国、德国、日本、菲律宾等国家
闽南师大校园景观
闽南师大校园景观(13张)
的一些院校和科研、教育机构建立了友好合作关系。积极开展闽南文化与两岸交流研究,与台湾明道大学、世新大学、成功大学等众多高校均保持着良好、稳定的校际交流关系。与台湾明道大学、台北城市科技大学等校合作开展广播电视新闻学等5个专业的“校校企”闽台高校联合培养本科人才项目。学校与英国诺森比亚大学开展了“3+1”项目,即在校生第四年赴诺森比亚大学学习本专业或者其他专业,获得两校毕业证书和学士学位证书 [52] 
2014年3月15日,学校与漳州“赣州商会”签订了校企合作协议 [53] 

闽南师范大学学术研究

编辑

闽南师范大学平台建设

截至2018年10月,学校建有2个省部级人文社科基地, 3个省级重点实验室,1个省级工程技术研究中心,1个省级侨乡研究中心, 4个省高校重点实验室,2个省高校人文社科基地,1个省级行业技术开发基地,1个省高校工程技术研究中心,1个省高校特色智库,1个省大数据研究所,1个省教育示范基地,1个“2011协同创新”。 [5]  ”。
截至2014年5月,学校建立了福建侨乡文化研究中心、闽南文化研究院、邓小平理论研究所、教育科学研究所、文化诗学研究所、语言文化研究所、德育研究所、儒学与传统文化研究所、信息技术研究所、图书情报研究所、离散数学研究所、生物技术研究所、季羡林研究所、巴哈研究所、历史研究所、应用心理学研究所、计算机应用技术研究所、应用化学研究所、现代测试技术研究所、环境科学与工程研究所、人力资源研究所、市场营销研究所、老年学研究所、区域经济研究所、文艺传播学研究所、膜科学与工程研究所、编辑学与文化产业研究所、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系研究所、漳州经济发展研究所、人口家庭与社会发展研究中心、精细化工研究所、先进陶瓷材料研究所、漳台休闲食品与茶饮料研究所、花卉研究所、知识产权研究中心、台商研究中心、法治漳州研究中心、谷文昌精神研究中心等研究院所 [5]  [54-61] 
省级重点实验室:粒计算及其应用重点实验室、现代分离分析科学与技术重点实验室、认知与人格重点实验室
省部级人文社科基地:海峡两岸闽南文化研习交流基地、闽台区域文化与文学研究中心
福建省社会科学研究基地:闽南文化研究中心
省级2011协同创新计划项目:区域农村教师发展协同创新中心 [62] 
科研创新平台:现代分离分析科学与技术重点实验室、 粒计算重点实验室、菌物产业工程技术中心、文化诗学研究所、应用心理学研究所、闽南文化研究院

闽南师范大学建设成就

2006年至2015年6月,学校共获准各级各类科研立项700项左右,其中以学校为依托主持的国家自然科学基金项目36项 [63-65] 国家社会科学基金项目30项 [66-70]  (其中国家社科基金后期资助项目立项1项 [71]  、国家社会科学基金特别委托项目1项 [72]  ),教育部人文社科项目20项 [73]  ,全国高校古籍整理委员会项目2项,省级科研项目138项,省部级以上科研成果奖20项,其中高飞教授参与的“碳原子团簇的形成研究”项目荣获2006年度国家自然科学奖二等奖 [74] 祝峰教授于2012年荣获国际IEEE粒计算学会杰出贡献奖 [75] 
截至2012年末,学校教师共发表科研论文4205篇,其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录375篇 [5]  。2012年以来闽南师大主持福建省“十二五”教育综合改革重点项目5项。2004-2011年,学校资助出版教材、著作36部,参编80多部,译著10部,申报专利12项 [10]  。入选中国文化创意产业网评出的“2013中国文化创意产业学术研究十大领军院校” [76]  。2014年5月,获4项国家语委重点项目立项中的1项 [77] 
2016年,学校获准立项的纵向项目共225项,共承担国家级科研项目11项、省部级科研项目53项,项目经费893.63万,其中,国家自然科学基金资助项目资助金额突破300万元。参加福建省第十一届社会科学优秀成果奖评选,获一等奖1项,二等奖3项,三等奖1项,青年佳作奖1项 [20] 

闽南师范大学学术交流

学校成功举办了包括Arhangel'skii学术报告会暨一般拓扑学学
校园规划图
校园规划图(9张)
术研讨会、拓扑国际研讨会 [78]  、“2009两岸关系论坛”、首届海峡两岸木偶文化论坛、第六届老舍国际学术研讨会、第十三届中国Rough集与软计算学术会议、第七届中国Web智能学术研讨会及第七届中国粒计算学术研讨会联合学术会议(CRSSC-CWI-CGrC2013) [79]  、2014年漳州国际拓扑研讨会、纪念林语堂先生诞辰120周年国际学术研讨会、2015年首届泛太平洋拓扑学及其应用国际会议在内的各类学术研讨会 [5]  [80-82] 

闽南师范大学学术资源

截至2016年8月,闽南师范大学图书馆拥有纸质图书22
图书馆
图书馆(11张)
0万册,电子图书316.94万册,中外文纸质期刊5400多种(其中现刊1500余种);订购有福建数字图书馆(FULink)、中国期刊网、方正Apabi教学参考书、超星数字图书馆、SD、Springer外文电子图书和期刊等中外文数据库40多个。
在自建数据库方面,图书馆建有《闽南地方文化特色数据库》、《语言学科专题库·闽方言》、《语言学科专题库·英语学习策略》、《闽师文库》、《闽台生态农业库》、《馆际互借全文数据库》、《教学参考书数据库》、《附书光盘系统》等8个数据库 [83] 

闽南师范大学文化传统

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闽南师范大学学校标志

1、校标整体构图融入水仙花团,水仙花是漳州市市花、福建省省花和中国十大名花之一,寓意着学校根植于漳州,传承闽南文化,具有鲜明的地域文化特色。
2、主体以汉字“心”字异质同构,诠释了学校用心教书,潜心育人,精心科研,真心服务的人本理念。
3、水仙花蕾“心”字上的字母“M”为闽南MINNAN首字母,犹如翻开的书页;下面“U”为大学UNIVERSITY首字母,两字母上下放置,中间白色的负形空间似一棵树苗。既阐述了学校的地域性又吻合学校教书育人,百年树人的办学宗旨。
4、毛体字体现了厚重和深邃的文化底蕴,校名中英文在双圆中呼应,色标采用闽南剪纸红色系作为标准色体现了吉祥、和谐、包容的特征 [84] 
校训:博学明理、砺志笃行 校训:博学明理、砺志笃行
“博学”出自于《论语·子张》篇,“博学而笃志,切问而近思”。《礼记·中庸》也有“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”之说。“博学”指广泛学习,也指学问渊博,还有博大宽容、兼收并蓄之意。以此倡导师生努力学习,博采众长,追求广博的学识和渊博的学问。
“明理”意指明学理,明事理,明做人的道理。
“砺志”之“砺”是磨砺的意思。“志”在《说文解字》中解为“意”,现代汉语有“意志”一词。班固(汉)《白虎通·谏诤》有“砺志忘生”之说,这个“砺志”就是磨砺心志的意思。
“笃行”之“笃”有踏踏实实、坚持不懈之意。“笃行”意指对事业专心致志,锲而不舍。出自《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。” 《礼记·学记》中也有“博学而不穷,笃行而不倦”的说法 [85] 
注:图册与该目录内容来源与官网与校友提供 [84] 

闽南师范大学社团组织

截至2017年8月,闽南师范大学主要学生组织如下:
隶属单位部门名称
闽南师范大学党委广播电台
校报编辑部
新媒体中心
闽南师范大学团委学生会
新媒体管理中心
青年宣传中心
青年志愿者中心
社团联合会
大学生艺术团
大学生网络电视台
闽南师范大学学生处大学生心理自助中心
勤工助学服务中心
自律会
学生通讯社
易班学生工作站
闽南师范大学招生就业处就业服务中心
创业服务中心
  • 校新媒体管理中心
新媒体管理中心是校团委管理的校级学生组织,依托互联网终端应用互动性强、信息量大等优势,致力于新媒体的开发与应用,建设一支各级团学组织相互捆绑、信息共享、各具特色、优势互补、统一发声的网络宣传员队伍,努力打造成为思想引领新阵地、校园文化建设新家园、服务学生成长新触角、排难解忧互动新平台。下设有微博管理中心、微信运营中心、网络信息部、青年之声工作室、网宣部等五个新媒体部门 [86] 
  • 校青年宣传中心
校青年宣传中心是学校宣传方面最权威的学生组织,设有办公室、大学生记者团、《龙江青年》杂志社、美术工作部、闽南文化研究部、外联部等6个子部门。主要活动有大学生科技文化节(文学沙龙、书画大赛、院黑板报评比大赛等)、团属刊物评优等 [87] 
  • 校学生会
校学生会成立于1985年,本着“学生之家,师生之桥”
第十七届校运动会
第十七届校运动会(17张)
的理念,成为联系学校与学校、学生与学生之间的“桥梁”和“纽带”。主要有办公室、学习部、生活部、文娱部、体育部、女生部、权益部、社会实践部、公共关系部、信息宣传部。主要活动有校园十佳歌手赛、腾飞杯篮球赛、新生篮球赛、师院达人秀、师范与非师职业技能赛、校际辩论赛等 [88] 
  • 校大学生艺术团
校大学生艺术团是校团委以培养具有综合素质人才为目的、以开展第二课堂活动为主要形式,本着自愿参加、统一管理的原则而组织起来的学生艺术爱好者团体。艺术团设有办公室、外联部、制作部、组织部等部门和合唱队、舞蹈队、礼仪队、模特队、街舞队、朗诵队、国标舞队、电声乐队、主持人俱乐部、歌手俱乐部等特色队伍 [89] 
  • 校青年志愿者中心
校青年志愿者中心是在共青团闽南师范大学委员会领导和监督下,由志愿从事社会公益与社会保障事业的在校青年大学生组成的全校性青年组织。
设有六大部门(办公室、协理部、策划部、外联部、新闻部、关公礼仪部)、三个特色队(心理咨询队、红十字会志愿者服务队、校园文化督导队)、17个学院青年志愿者中心。主要活动有爱心购物节、阳光西部“一帮一”活动、心理咨询等 [90] 
截至2014年4月,共有在校志愿者注册人数达17000多人,注册率近89.5%。先后与芝山小学、漳州市图书馆、漳州新桥工商局、漳州市疾控中心等100多个单位建立了志愿服务基地关系 [91] 
  • 校学生社团联合会
学生社团联合会成立于1986年3月29日,是由校团委直接管理的学生群众组织。下设八大部门(办公室、新闻传媒部部、人力资源部、组织部、公关部、宣传部、理事部、监察部),协助社联主席处理社团的各项日常工作。主要活动有名人名篇演讲赛、环保服装模特赛、主持人大赛、社团巡礼等。
截至2016年5月,校社联下属有若水国学社、谈古论今协会、九龙江文学社、南风书社、英语学会、苔花诗社、考研协会、墨海书法协会、D+推理社、龙腾军事协会、篮球协会、足球协会、兵乓球协会、排球协会、羽毛球协会、武术协会、健美操协会、弈轩棋社、吉他协会、笛子协会、戏曲协会、客家山歌协会、南音学会、木偶学会、芗涛剧社 (全国高校百强社团)、琴箫古艺协会、YUMMY美食社、灯谜协会、曜祭动漫社、九龙韵汉服社、魔术协会、24小时“谣”滚协会、绿缘环保协会、计算机协会、礼仪协会、社工协会、摄影协会、演讲协会、DIY手工协会等61个校级社团 [92] 
  • 校大学生心理自助中心
闽南师范大学心理自助中心(Minnan Normal University Mental Health Self-Service Center)自2007年成立以来,受校学生处直接领导,校心理健康教育咨询中心提供专业指导,是一个以“助人自助”为宗旨,以“宣传大学生心理健康知识,增强大学生心理保健意识,提高大学生心理健康素质”为目的。以“沟通从心开始,健康与心相约。”为口号服务校内师生的学生组织。
闽南师范大学心理自助中心由主任团以及办公室、学术部、外联部、宣传部、话剧部、心语编辑部、新媒体工作站、网络咨询部八个部门组成。主要任务有在全校开展特色心理健康教育活动,宣传和普及心理健康知识,协助心理健康教育咨询中心开展心理健康活动,组织团体心理辅导。主要活动有心理知识竞赛、经典心理剧演出、5·25大学生心理健康月系列活动(1、游园活动2、心理影展3、心理沙龙4、心理健康教育专题讲座5、心理剧汇演)等。
曾获得由壹心理举办的第二届全国大学生心理健康节525十佳心理社团荣誉。

闽南师范大学平台建设

  • 中国经济大讲坛
中国经济大讲坛由闽南师范大学主办,漳州市政府、广安市政府共
林毅夫教授作报告 林毅夫教授作报告 [93]
同支持,于2013年5月23日逸夫图书馆五楼报告厅开讲,原世界银行副行长林毅夫教授做了首场报告。中国经济大讲坛从2013年开始到2014年,历时两年,将邀请中国经济学界知名学者、政府机关经济部门相关决策者、国有大型企业界高端人士等近40人进行主旨演讲。讲坛上各专家学者的观点还将进行整理,刊发在人民日报、《求是》杂志等媒体,并将讲坛研究成果编辑成书,赠送给中国500家图书馆 [93] 
  • 闽南文化展示馆
闽南文化展示馆为福建漳龙集团与闽南文化研究院共同建立,占地面积1600平方米,是中国首个同类特色馆。展示馆从历史学、考古学、人类学、民俗学、社会学等多学科角度,通过区域民系、斯文教化、经济民生、民间技艺、宗教信仰、风尚民俗、垦殖台湾、侨居海外、地灵人杰和研究成果等十个主题,二十二个单元。

闽南师范大学现任领导

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党委书记:吴彬镪
校长、党委副书记:李顺兴
党委副书记:钟发亮肖庆伟
纪委书记:黄来渊 [95-96] 

闽南师范大学优秀校友

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(该校优秀校友将依毕业时间而不依成就高低排列,名单仍待补充。学校优秀校友所载人物,将不只包括拥有着辉煌成就之人,也包括那些常年投身基层如基础教育事业而无怨无悔之教师或基层贡献可谓卓越者;也包括那些与逆境中苦苦挣扎,追求梦想而不言放弃者。)
沈遥通:1965级中文系学生,国家一级美术师。曾任中国新闻社福建分社党组成员,漳州支社社长,福建《闽商》杂志总编,漳州新闻协会副会长。截至2012年,为中国国画家协会理事、福建省美术家协会会员、香港福建美术书法研究会会员、沈耀初美术馆顾问、《海峡西岸》漳州新闻宣传中心主任 [97] 
叶娟娟:1978级校友,加拿大维多利亚大学数学及统计系教授、厦门大学讲座教授、国际著名最优化理论学家 [98] 
林福坤:1979级数学系学生,东山二中校长,特级教师,省中小学中青年学科带头人,中国数学学会成员,入选省“百千万人才工程”第三层次人选,多次获得省、市、县优秀教师及先进工作者称号,福建省第三届数学教育奖及全国优秀教师获得者,并享受国务院政府特殊津贴 [99] 
严前海:1980级中文系学生,为广东省第一位电影学(影视艺术)教授,就任于东莞理工学院 [100]  。共发表长篇小说6部,中篇小说3部,戏剧影视作品11部,其中小戏《渴望虚构》获得中国曹禺戏剧奖,话剧《更多的人死于心碎》获得第二届老舍青年戏剧文学大奖 [101] 
洪艺敏:1983届外国语学院学生,教育部教学研究会理事、教育部本科评估专家、中华女子学院教务处处长兼研究生处处长 [102-103] 
黄金鹏:1984年中文系毕业生,深圳大学文学院中文系主任,骨干教授、学术带头人和知名学者 [104] 
黄坤生:1986级政教系学生,中国书法家协会会员、福建省书法家协会常务理事、漳州市书法家协会主席 [105] 
安琪:本名黄江嫔,1988年中文系毕业。1995年,荣获第四届柔刚诗歌奖;1998年,应邀参加《诗歌报》第三届“金秋诗会”;1999年,应邀参加“中国当代作家、诗人跨世纪成商笔会”;2000年,应邀参加诗刊社第十六届“青春诗会”;2003年,荣获首届“独立”民间诗歌编辑奖;2014年,荣获首届中国阮章竞诗歌奖。2001年提出“中间代”诗歌概念,被写进《中国当代新诗史 [106-107] 
叶振标:1990届英语系毕业生。毕业后投身于英语教育最薄弱的的农村学校,数十年致力于农村基础教育。先后被选为“平和县优秀教师”、“漳州市师德标兵”、“福建省师德教育专家”、“漳州市最美人物候选人” [108] 
连月美:1992届政教系历史专业校友,早期执教于龙海榜山中学,台海杂志社社长、主编,首位被台湾“新闻局”批准入台采访的福建平媒记者,曾获大陆全国报纸副刊专栏年赛一等奖,作品曾入选联合国基金项目 [109] 
吴子林:1993年毕业于漳州师范学院中文系。文学博士,中国社会科学院文学研究所研究员,《文学评论》编审,中国社会科学院研究生院教授、硕士研究生导师。现任中国中外文艺理论学会巴赫金研究会秘书长、叙事学研究会副会长,中国中外文艺理论学会理事,中国文艺理论学会理事 [110] 
林致远:1993届数学系毕业生,经济学博士,现任教育部人文科学重点研究基地——厦门大学宏观经济研究中心副主任,兼任中国财政学会理事 [111] 
林开利:1994级化学系学生,中国科学院卢嘉锡青年人才奖获得者、中国科学院青年创新促进会会员,上海市生物医学工程学会生物材料专业委员会委员、上海市硅酸盐学会生物和环保材料专业委员会委员、中国生物材料学会会员、中国生物医学工程学会会员 [112] 
黄文川:1998届文学院毕业生,经济学博士,曾任中共中央理论刊物《求是》杂志副处长、广安市发改委副主任、国务院研究室信息司处长。现任天津日报社副总编辑 [113] 
陈雪云:2008届历史与社会发展学院社会工作专业校友,福建省第一批优秀人才“百人计划”人选 [114] 
陈小燕:原外语系教师,为澳大利亚太平绅士、安琪移民公司安琪翻译公司持牌人、澳大利亚中国大学校友会联盟副主席、澳华专业人士俱乐部秘书长、澳大利亚闽南同乡会副会长,曾竞选新南威尔士州议员 [115] 
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哎呀,运营同学,这个模块离家出走了 ::>_<::